AF/2-2

Atención centrada en la persona y entorno facilitador de vida significativa y bienestar

Objetivos

  • Objetivos: Conocer qué es la Atención Centrada en la Persona, qué implica en los cuidados de larga duración y qué elementos del entorno próximo facilitan la vida significativa y el bienestar.
  • Modalidad: Mixta (teleformación y presencial).
  • Duración: 30 horas (20 teleformación y 10 presenciales).
  • Fechas: 27 de mayo a 15 de junio
  • Destinatarios: Responsables y el conjunto de profesionales de centros/servicios miembros de la Red CuidAs adheridos en la modalidad “Centros/servicios comprometidos con el cambio”. Si tu centro no está registrado en la red CuidAs, regístralo en este enlace: https://socialasturias.asturias.es/red_cuidas

Contenidos clave

Teleformación – Del 27 de mayo al 9 de junio

  • Atención centrada en la persona en el cuidado de larga duración ¿de qué estamos hablando?
  • Conocimiento y reconocimiento de la “persona”
  • Apoyo a la autodeterminación de la persona
  • Individualización para el bienestar
  • Trato respetuoso, adulto y comunicación
  • Protección de la intimidad
  • Algunos equívocos sobre la atención centrada en la persona
  • Principales beneficios de la ACP
  • ¿Qué es y alimenta una vida con sentido?
  • Lo cotidiano como fuente de vida con sentido y bienestar
  • El espacio físico facilitador de bienestar
  • La imagen personal y las pertenencias
  • Actividad cotidiana significativa
  • Entornos relacionales inclusivos en los cuidados de larga duración

Presencial – Del 10 a l 15 de junio

  • Grupo 1: Lunes, miércoles y viernes – De 9:00 a 12:00
  • Grupo 2: Lunes, miércoles y viernes – De 12:30 a 15:30
  • Grupo 3: Martes y jueves – De 16:00 a 20:30

Taller “ Llevándolo a la práctica”. Sesiones presenciales para reflexionar y poner en común los ejercicios prácticos del curso.

Recursos que esta herramienta didáctica proporciona

Materiales:

  • Vídeos de píldoras formativas.
  • ¿Podcast?
  • Presentación con contenidos.
  • Para saber más (lecturas complementarias, algunas de ellas obligatorias)

Metodología:

  • Foro de primeras preguntas para la reflexión.
  • Foro de dudas.
  • Visionado de las píldoras formativas.
  • Lecturas obligatorias.
  • Dos ejercicios prácticos.
  • Taller presencial “Llevándolo a la práctica”.

Inscripción

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